Realizzare corsi di formazione all’interno del ciclo di studi, sia nel sistema dei licei sia nell’istruzione professionale, è un modello didattico che si sta radicando sempre di più anche in Italia. Si chiama alternanza scuola-lavoro e intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base, quelle competenze necessarie per inserirsi nel mercato del lavoro, alternando le ore di studio a ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno delle aziende, per garantire esperienza “sul campo” e superare il gap “formativo” tra mondo del lavoro e mondo scolastico che spesso caratterizza il sistema italiano e rende difficile l’inserimento lavorativo una volta terminato il ciclo di studi.
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Docenti
Comunicazioni
Circolari e news indirizzate ai docenti
Pubblicata il: 16/02/2017
N. protocollo: 208 -
Data di emissione: 15/02/2017
Pubblicata il: 15/02/2017
Si prega di prendere visione della circolare in allegato.
N. protocollo: 207 -
Data di emissione: 14/02/2017
Pubblicata il: 14/02/2017
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N. protocollo: 206 -
Data di emissione: 14/02/2017
Pubblicata il: 14/02/2017
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N. protocollo: 205 -
Data di emissione: 14/02/2017
Pubblicata il: 14/02/2017
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Pubblicata il: 14/02/2017
Spiegare ai giovani l’importanza di evitare qualunque abuso di sostanze alcoliche, in un periodo storico dominato, purtroppo, da una serie di eccessi, di cattive abitudini, di smarrimento dei valori essenziali per proteggere se stessi e chi ci sta intorno. E’ stato questo il primo obiettivo del progetto “Prevenzione abuso sostanze alcoliche”, organizzato per tutte le classe terze dell’Istituto Cannizzaro dalla professoressa Chinnici, in collaborazione con il Sert di Catania e con la presenza delle pedagogiste dottoresse Alessandra Biondo, Patrizia Re e la partecipazione di Maria Cristina Gabriele, autrice del libro “On air”.
Pubblicata il: 12/02/2017
Che cosa è il Piano di Emergenza
E’ l’insieme delle azioni e delle procedure straordinarie da intraprendere e dei comportamenti che devono assumere o evitare tutte le persone presenti nel luogo dove è in atto una emergenza.
Lo trovate nel blocco "La Scuola", a sinistra nella home page, sotto la voce "Piano di Emergenza"
N. protocollo: 203 -
Data di emissione: 10/02/2017
Pubblicata il: 10/02/2017
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Pubblicata il: 10/02/2017
I ragazzi della specializzazione in Meccanica dell’ITI Cannizzaro di Catania, martedì 31 gennaio, accompagnati dai docenti Crudo, Cacciola, Grisafi e dalle professoresse Bellofiore, De Marco e La Piana, hanno partecipato alla conferenza “Pirelli in Formula 1: dalla pista alla strada”, nell’Aula Magna della Facoltà di Ingegneria, organizzata in collaborazione con il Centro Prove Pirelli di Giarre,diretto da Salvo Pennisi, nell’ambito delle attività didattico-divulgative del corso di laurea in Ingegneria Industriale diretto dal prof. Salvatore Massimo Oliveri.
N. protocollo: 202 -
Data di emissione: 09/02/2017
Pubblicata il: 09/02/2017
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N. protocollo: 201 -
Data di emissione: 09/02/2017
Pubblicata il: 09/02/2017
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N. protocollo: 200 -
Data di emissione: 11/02/2017
Pubblicata il: 08/02/2017
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N. protocollo: 199 -
Data di emissione: 08/02/2017
Pubblicata il: 08/02/2017
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Pubblicata il: 06/02/2017
Se cerchiamo un motivo per imparare l’inglese, ne troviamo decine, ma sicuramente la risposta di un tempo al perché imparare la lingua inglese in quanto lingua del futuro, non soddisfa più. L’inglese è la lingua del presente. E ne è prova il fatto che fa parte ormai delle materie di studio fin dalla più tenera età, e nella scuola superiore l’inserimento di una disciplina curriculare insegnata in lingua inglese con il metodo CLIL (Content and language integrated learning), ci da la dimensione di come ormai l’inglese sia lo strumento base della formazione di uno studente.
N. protocollo: 197 -
Data di emissione: 03/02/2017
Pubblicata il: 03/02/2017
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N. protocollo: 196 -
Data di emissione: 03/02/2017
Pubblicata il: 03/02/2017
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N. protocollo: 194 -
Data di emissione: 03/02/2017
Pubblicata il: 03/02/2017
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N. protocollo: 193 -
Data di emissione: 02/02/2017
Pubblicata il: 02/02/2017
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N. protocollo: 191 -
Data di emissione: 01/02/2017
Pubblicata il: 01/02/2017
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N. protocollo: 190 -
Data di emissione: 01/02/2017
Pubblicata il: 01/02/2017
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