Tu sei qui
AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE PER IL REPERIMENTO DI ESPERTI - TUTOR D’AULA - ACCOMPAGNATORI INTERNI ALL’ISTITUZIONE SCOLASTICA PROGETTO PON 10.2.2A-FSEPON-SI-2018-121 10.2.3B-FSEPON-SI-2018-111 10.2.3C-FSEPON-SI-2018-67
Estremi Atto
Numero di inserimento: 2019000010
Categoria: Bandi e gare
Informazioni
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)
Obiettivo Specifico 10.2 Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità– Azione 10.2.3C - Azione 10.2.3B - Azione 10.2.2A
Inizio pubblicazione
Fine pubblicazione
Rimozione dalla visione pubblica
| Allegato | Dimensione |
|---|---|
 2019000010-bando-selezione-esperti-tutor-10-2-2a-121-signed.pdf | 1.86 MB |
Stampa
Salva .pdfAlbo pretorio sul Portale Argo dal 17/07/2023
Dal 17/07/2023
l'albo pretorio è gestito sul Portale Argo
raggiungibile col seguente link
Recapiti telefonici ed email Uffici
Cannizzaro su social media
Orientamento
Pubblicità legale
Amministrazione trasparente su Argo da 1/1/2019
Amministrazione trasparente
Privacy e Protezione dei Dati
Esame di Stato 2024
PNRR Futura
Proposte di lavoro per i diplomati
Piano delle attività 2023-24
Helpdesk per docenti
Helpdesk per studenti
Progetti PNSD
Presidenza on line
VIDEO
Erasmus+ Projects
Progetto Blue Schools
Associazione ex allievi
Sala prove musicali
Rete R.I.S.T.I.
Sito dell'Istituto Tecnico "S. Cannizzaro" di Catania - sede e amministrazione Via C. Pisacane 1 – via Palermo 282 - 95122 Catania Tel 0956136450 - Fax 0956136449 - E-mail: cttf03000r@istruzione.it - PEC cttf03000r@pec.istruzione.it cod. mec. CTTF03000R - C.F. 80008210876 - Codice Univoco Ufficio: UFLV3B
Sito realizzato da Michelangelo Nicotra su modello rilasciato da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia. Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.